01 Mac, 2007 22:30 PM
Ibu Bapa Bertanggungjawab Kes Buli - Kata Pembaca
KUALA LUMPUR, 1 Mac (Bernama) -- Masyarakat secara dasarnya berpendapat bahawa ibu bapa memainkan peranan paling penting dalam memastikan kejadian buli tidak berlaku di kalangan pelajar sekolah.Ini didedahkan melalui bancian pendapat yang dijalankan Pertubuhan Berita Nasional Malaysia (Bernama) di mana 31 peratus daripada 1,397 responden mengatakan ibu bapa harus sentiasa memantau dan mengetahui aktiviti anak-anaknya untuk memastikan mereka tidak terlibat dalam aktiviti tidak sihat apabila meninggalkan rumah.Bancian itu, yang dijalankan melalui laman web rasmi Bernama (www.bernama.com) mulai 29 Jan hingga 1 Mac, juga mencatat sebanyak 22 peratus pembaca meletakkan pihak sekolah sebagai bertanggungjawab mengawasi disiplin pelajar untuk mengelak kejadian buli daripada berlaku.Selain itu, 17 peratus responden mengatakan bahawa pelajar sendiri patut disedarkan akan akibat membuli manakala 15 peratus lagi berpendapat pelajar juga perlu mengetahui apa yang perlu dilakukan untuk mengelak dari dibuli.Sejumlah 15 peratus undian memilih kerajaan sebagai pihak yang paling bertanggungjawab dalam memastikan kes itu tidak berlaku dengan meningkatkan usaha pencegahan.Bancian pendapat yang dijalankan dalam laman web agensi berita tersebut merupakan ruangan tetap dan sentiasa mendapat sambutan daripada pembaca.Laman web ini juga mengumpulkan bancian sejak beberapa tahun yang lepas untuk dijadikan bahan rujukan dan kajian.Arkib bancian berkenaan boleh dilawati di laman web www.bernama.com/bernama/poll/index.php.
Thursday, March 8, 2007
Berita Buli 1
Monday, June 06, 2005
Sekolah-sekolah bergelut dengan buli dan gangster
Menteri mahukan jawapan kepada trend kelakuan ganas pelajarMalaysia TodaySetelah rakyat Malaysia menyatakan rasa terkejut mereka terhadap satu lagi kes buli – kali ini seorang pelajar 13 tahun lumpuh – kerajaan sedang bergelut, cuba mencari jawapan kepada keganasan dan gangsterisme di sekolah-sekolah.Mohd Afiq Qusyairi Baharuddin, 13, sedang bertarung untuk pulih dari kecederaan kepada saraf tulang belakangnya akibat daripada pukulan oleh tiga pelajar lain di sebuah sekolah agama di Pahang.Menteri Pelajaran Datuk Seri Hishammuddin Hussein telah mengambil kes tersebut secara peribadi. Tetapi dia masih tidak punya jawapan tentang mengapa perbuatan membuli yang ganas kian menjadi begitu biasa dalam beberapa tahun ini, malah, sekolah-sekolah agama yang berasrama juga tidak terkecuali.“Saya kesal dengan insiden yang berulang kembali di sebuah sekolah yang menekankan agama. Ia telah mencemarkan imej sekolah-sekolah agama dan Islam itu sendiri,” katanya dalam satu kenyataan.Dia menambah bahawa insiden tersebut telah menunjukkan bahawa pelajar sekolah agama kurang disiplin berbanding sekolah jenis lain.Dalam bulan Mac tahun lalu, Mohamed Farid Ibrahim 16 tahun telah mati kerana dipukul oleh pelajar-pelajar di sebuah sekolah agama di Seremban. Insiden tersebut telah menimbulkan kemarahan orang ramai mengenai keganasan di sekolah-sekolah.Terdapat lebih 35 kes-kes jenayah dan keganasan yang menyebabkan kematian atau kecederaan ke atas pelajar sepanjang lima tahun lalu.Kebanyakan insiden terjadi sama ada di sekolah berasrama atau sekolah agama.“Membuli dan ‘ragging’ berlaku di mana-mana, terutama di sekolah-sekolah berasrama.“Cabarannya ialah menjaganya supaya ia tidak sehingga di luar kawalan dan mencegah keganasan, tetapi itu bukan mudah,” beritahu seorang pegawai kementerian pelajaran.Semua sekolah berasrama di Malaysia adalah untuk pelajar Melayu, yang menyebabkan bilangan yang tinggi insiden membuli yang ganas dalam komuniti Melayu.Di sekolah agama di mana Mohd Farid terbunuh dan Afiq dipukul, pelajar-pelajar dikehendaki mengambil subjek-subjek agama dan juga subjek-subjek yang ditetapkan oleh sukatan sekolah kebangsaan.Mohd Afiq, kini dalam keadaan stabil, berkata semalam bahawa dia percaya dia dipukul kerana enggan meminjamkan Walkman rechargernya.Dua daripada pelajar yang disyaki memukul Afiq, kedua-duanya 17 tahun, telah ditahan. Polis sedang mencari pelajar yang ketiga.Datuk Seri Hishammuddin berkata Jawatankuasa Bertindak Psikiatrik dan Kesihatan, Kementerian Pelajaran telah diminta mengadakan kursus-kursus bagi buli-buli dan ibu bapa mereka.Menteri tersebut juga memberitahu bahawa satu pasukan akan mengkaji undang-undang mengenai mengenakan tindakan undang-undang ke atas ibu bapa yang anak-anak mereka terlibat dalam perbuatan jelek tersebut.
Sekolah-sekolah bergelut dengan buli dan gangster
Menteri mahukan jawapan kepada trend kelakuan ganas pelajarMalaysia TodaySetelah rakyat Malaysia menyatakan rasa terkejut mereka terhadap satu lagi kes buli – kali ini seorang pelajar 13 tahun lumpuh – kerajaan sedang bergelut, cuba mencari jawapan kepada keganasan dan gangsterisme di sekolah-sekolah.Mohd Afiq Qusyairi Baharuddin, 13, sedang bertarung untuk pulih dari kecederaan kepada saraf tulang belakangnya akibat daripada pukulan oleh tiga pelajar lain di sebuah sekolah agama di Pahang.Menteri Pelajaran Datuk Seri Hishammuddin Hussein telah mengambil kes tersebut secara peribadi. Tetapi dia masih tidak punya jawapan tentang mengapa perbuatan membuli yang ganas kian menjadi begitu biasa dalam beberapa tahun ini, malah, sekolah-sekolah agama yang berasrama juga tidak terkecuali.“Saya kesal dengan insiden yang berulang kembali di sebuah sekolah yang menekankan agama. Ia telah mencemarkan imej sekolah-sekolah agama dan Islam itu sendiri,” katanya dalam satu kenyataan.Dia menambah bahawa insiden tersebut telah menunjukkan bahawa pelajar sekolah agama kurang disiplin berbanding sekolah jenis lain.Dalam bulan Mac tahun lalu, Mohamed Farid Ibrahim 16 tahun telah mati kerana dipukul oleh pelajar-pelajar di sebuah sekolah agama di Seremban. Insiden tersebut telah menimbulkan kemarahan orang ramai mengenai keganasan di sekolah-sekolah.Terdapat lebih 35 kes-kes jenayah dan keganasan yang menyebabkan kematian atau kecederaan ke atas pelajar sepanjang lima tahun lalu.Kebanyakan insiden terjadi sama ada di sekolah berasrama atau sekolah agama.“Membuli dan ‘ragging’ berlaku di mana-mana, terutama di sekolah-sekolah berasrama.“Cabarannya ialah menjaganya supaya ia tidak sehingga di luar kawalan dan mencegah keganasan, tetapi itu bukan mudah,” beritahu seorang pegawai kementerian pelajaran.Semua sekolah berasrama di Malaysia adalah untuk pelajar Melayu, yang menyebabkan bilangan yang tinggi insiden membuli yang ganas dalam komuniti Melayu.Di sekolah agama di mana Mohd Farid terbunuh dan Afiq dipukul, pelajar-pelajar dikehendaki mengambil subjek-subjek agama dan juga subjek-subjek yang ditetapkan oleh sukatan sekolah kebangsaan.Mohd Afiq, kini dalam keadaan stabil, berkata semalam bahawa dia percaya dia dipukul kerana enggan meminjamkan Walkman rechargernya.Dua daripada pelajar yang disyaki memukul Afiq, kedua-duanya 17 tahun, telah ditahan. Polis sedang mencari pelajar yang ketiga.Datuk Seri Hishammuddin berkata Jawatankuasa Bertindak Psikiatrik dan Kesihatan, Kementerian Pelajaran telah diminta mengadakan kursus-kursus bagi buli-buli dan ibu bapa mereka.Menteri tersebut juga memberitahu bahawa satu pasukan akan mengkaji undang-undang mengenai mengenakan tindakan undang-undang ke atas ibu bapa yang anak-anak mereka terlibat dalam perbuatan jelek tersebut.
Maksud Buli
Dari Wikipedia bahasa Melayu
Jump to: navigation, search
Buli bermaksud perbuatan mengasari orang yang lemah dengan tujuan atau maksud untuk menunjukkan kekuatan masing-masing. Ini secara tidak langsung, menjadikan mereka yang lemah mematuhi atau menghormati mereka yang kuat. Secara keseluruhannya, perbuatan membuli merupakan perbuatan yang tidak baik serta boleh membuatkan orang lain boleh menjadi mangsa serta boleh mendatangkan ketidak selesaan kepada orang lain.
Jadual isi kandungan[sorok]
1 Siapakah yang sering membuli dan dibuli
1.1 Pembuli
1.2 Dibuli
2 Kenapakah mereka sering membuli?
3 Adakah perempuan terlibat dalam perbuatan buli?
4 Jenis-jenis buli
4.1 Buli fizikal
4.2 Buli mental
5.0 Kesan buli
5.1 Pembuli
5.1.1 Kesan luaran:
5.2 Dibuli
5.2.1 Kesan luaran
5.2.2 Kesan dalaman
6 Apa yang patut dilakukan sekiranya dibuli?
6.1 Tahap sekolah
6.2 Tahap kelas
6.3 Tahap individu
//
[Sunting] Siapakah yang sering membuli dan dibuli
[Sunting] Pembuli
Terdiri daripada pelajar menengah atas iaitu tingkatan empat, lima, dan enam.
Bertubuh besar, tegap, dan tinggi.
Melibatkan sekumpulan pelajar dan biasanya usia mereka adalah sebaya.
Membuli satu cara untuk menghilangkan perasaan bosan di sekolah.
Kejayaan membuli pelajar junior akan menunjukkan mereka kuat, berkuasa, dan tidak mudah digertak.
[Sunting] Dibuli
Di Malaysia, pelajar-pelajar yang sering menjadi mangsa ialah pelajar menengah rendah iaitu tingkatan satu, dua, dan tiga serta pelajar sekolah rendah.
Bertubuh kecil.
Pelajar yang kerap dipuji oleh guru akan menjadi sasaran.
Pelajar baru di sekolah.
[Sunting] Kenapakah mereka sering membuli?
Sebenarnya terdapat banyak sebab kenapa mereka suka membuli. Antara sebabnya adalah:
Faktor rakan sebaya mempunyai pengaruh paling kuat untuk mengubah tingkah laku pelajar.
Individu yang membuli ini mungkin ingin memperlihatkan rasa tidak puas hati mereka.
Mereka pernah menjadi mangsa buli.
Gangguan personaliti seperti antisosial golongan yang tidak pernah berasa bersalah apabila membuat kesilapan.
Individu yang gagal mengendalikan emosi dengan baik. Golongan ini biasanya terdapat pada kanak-kanak hyperactive atau cergas yang melampau yang sering bersikap tidak pernah mengambil peduli perasaan orang lain.
Mereka yang tidak berjaya dalam pelajaran, nakal, dan mempunyai masalah disiplin.
Akibat perceraian ibu bapa.
Terlalu dimanja oleh ibu bapa.
Sekadar mahu berseronok.
Mereka bosan dengan sekolah dan membuli pelajar lain merupakan salah satu cara untuk menghilangkan perasaan bosan.
Marah dan benci pada mangsa atas sebab disayangi guru atau gemar bercakap dalam bahasa Inggeris.
Ingin menunjukkan kekuatan sendiri.
[Sunting] Adakah perempuan terlibat dalam perbuatan buli?
Ramai beranggapan perbuatan buli hanya melibatkan pelajar lelaki. Tapi, ia silap. Pelajar perempuan juga turut terlibat dalam perbuatan tersebut.
Biarpun peratusannya agak sedikit, namun perkara tersebut mampu mendorong kepada perbuatan yang serius jika tidak dibendung.
Buli di kalangan pelajar perempuan biasanya melibatkan ejekan dari segi fizikal. Contohnya, sekiranya pelajar perempuan tersebut berbadan gemuk dan kulitnya gelap, mereka akan menjadi sasaran untuk dijadikan bahan ejekan.
Namun, perbuatan buli di kalangan pelajar perempuan tidak terlalu ganas seperti pelajar lelaki.
[Sunting] Jenis-jenis buli
[Sunting] Buli fizikal
Melibatkan pukul-memukul, memeras ugut, menampar, menendang, menarik rambut, menolak, mencubit, atau sepak terajang hingga menyebabkan kecederaan.
Paling ganas boleh menyebabkan kematian.
[Sunting] Buli mental
Lebih kepada ejek-mengejek. Misalnya, jika nama pelajar atau nama bapa pelajar agak luar biasa, maka itu akan dijadikan bahan ejekan pelajar senior yang membuli.
Sungguhpun, kes buli jenis ini kurang mendapat perhatian media massa, ia sebenarnya serius berlaku di sekolah.
[Sunting] Kesan buli
[Sunting] Pembuli
[Sunting] Kesan luaran:
Apabila dewasa kelak, kemungkinan besar akan menjadi penjenayah.
Bertindak agresif apabila dewasa seperti merogol, merompak, atau menjadi seorang pendera terhadap isteri.
[Sunting] Dibuli
[Sunting] Kesan luaran
Mereka akan membalas dendam kepada orang lain. Tujuannya untuk mengembalikan harga diri yang hilang akibat dibuli.
[Sunting] Kesan dalaman
Hilang keyakinan diri, membiarkan diri diperlakukan apa sahaja, sanggup melakukan sesuatu demi membahagiakan orang lain, tidak mahu ke sekolah, dan sebagainya. Sehinggakan ada yang sanggup mencederakan diri sendiri kerana merasakan diri mereka tidak berguna.
[Sunting] Apa yang patut dilakukan sekiranya dibuli?
Ini berkemungkinan boleh mengakibatkan kejadian-kejadian yang lebih memudaratkan lagi seperti bunuh, rogol, dan sebagainya. Mengikut kajian yang dilakukan oleh Presiden Persatuan Psikologi Malaysia, Datin Dr. Noran Fauziah Yaakub, terdapat beberapa tahap untuk menangani masalah buli iaitu:
[Sunting] Tahap sekolah
Pihak sekolah perlulah mendapatkan maklumat tentang kes buli yang berlaku di sekolah masing-masing, sama ada dalam bentuk psikologi atau fizikal. Ini boleh dilakukan dengan meminta para pelajar mengisi borang soal selidik berkaitan dengan buli. Selain itu, pelajar juga boleh menulis kes-kes buli yang telah mereka alami. Untuk mendapatkan respons tertinggi tentang perkara ini, identiti pelajar perlulah dirahsiakan.
Pihak sekolah perlu mempunyai peraturan yang jelas berkaitan dengan buli. Ini bukan sahaja dilakukan dengan menampal poster antibuli di sekolah, tetapi juga mengedarkan risalah antibuli kepada setiap pelajar untuk dibaca bersama dengan ibu bapa. Maklumat yang terkandung dalam risalah ini merangkumi konsep buli, petua mudah untuk menangani insiden buli, siapa yang boleh dihubungi apabila berlaku kes buli, contohnya talian hotline buli 1-800-884774.
Tindakan disiplin, merotan, dan buang sekolah adalah hukuman sewajarnya kepada pembuli.
Penggunaan kamera litar tertutup(CCTV) di sekolah-sekolah secara tidak langsung dapat mengekang kejadian gengster.
Perlu wujudkan satu jawatankuasa penyelaras antibuli peringkat sekolah. Antara ahli yang terlibat terdiri daripada pengetua sekolah, guru kaunseling, guru disiplin, wakil ibu bapa, dan wakil pelajar. Mereka berperanan mengurus program antibuli dan menilai keberkesanannya.
Perbincangan tentang buli hendaklah dimasukkan dalam agenda mesyuarat Persatuan Ibu Bapa dan Guru(PIBG) sekolah.
[Sunting] Tahap kelas
Di dalam kelas, perlu diwujudkan satu peraturan kelas berkaitan dengan toleransi sifar tentang buli. Peraturan tersebut msetilah menyenaraikan semua tingkah laku yang disifatkan sebagai tingkah laku buli (psikologi dan fizikal), dan hukuman yang akan diterima jika ditangkap atau dilapor melakukannya.
Ia tidak susah, setiap pelajar hendaklah diberikan senarai peraturan berkenaan tingkah laku buli dan hendaklah menandatangani dokumen tersebut dan satu salinan disimpan dalam fail pelajar. Sebelum itu, pihak ibu bapa juga turut menandatangani peraturan berkenaan. Ini merupakan tingkah laku antara pelajar dan ibu bapa atau penjaga dengan sekolah.
Selain itu, guru-guru juga hendaklah membincangkan tentang isu buli dari semasa ke semasa.
[Sunting] Tahap individu
Tahap ini biasanya akan melibatkan pembuli dan mangsa. Jawatankuasa penyelaras antibuli hendaklah mengadakan perbincangan menyelesaikan masalah tersebut bukan sahaja dengan pembuli dan mangsa, tetapi juga ibu bapa atau penjaga mereka.
Selain itu, guru kaunseling juga bolehlah mengadakan sesi yang memainkan peranan terhadap tingkah laku empati(daya menyelami dan memahami perasaan dan emosi orang lain) atau tidak agresif dengan pembuli. Latihan pemulihan pula perlu diadakan dengan mangsa.*
Diperolehi daripada "http://ms.wikipedia.org/wiki/Buli"
Kategori: Sosial Manusia Psikologi
Jump to: navigation, search
Buli bermaksud perbuatan mengasari orang yang lemah dengan tujuan atau maksud untuk menunjukkan kekuatan masing-masing. Ini secara tidak langsung, menjadikan mereka yang lemah mematuhi atau menghormati mereka yang kuat. Secara keseluruhannya, perbuatan membuli merupakan perbuatan yang tidak baik serta boleh membuatkan orang lain boleh menjadi mangsa serta boleh mendatangkan ketidak selesaan kepada orang lain.
Jadual isi kandungan[sorok]
1 Siapakah yang sering membuli dan dibuli
1.1 Pembuli
1.2 Dibuli
2 Kenapakah mereka sering membuli?
3 Adakah perempuan terlibat dalam perbuatan buli?
4 Jenis-jenis buli
4.1 Buli fizikal
4.2 Buli mental
5.0 Kesan buli
5.1 Pembuli
5.1.1 Kesan luaran:
5.2 Dibuli
5.2.1 Kesan luaran
5.2.2 Kesan dalaman
6 Apa yang patut dilakukan sekiranya dibuli?
6.1 Tahap sekolah
6.2 Tahap kelas
6.3 Tahap individu
//
[Sunting] Siapakah yang sering membuli dan dibuli
[Sunting] Pembuli
Terdiri daripada pelajar menengah atas iaitu tingkatan empat, lima, dan enam.
Bertubuh besar, tegap, dan tinggi.
Melibatkan sekumpulan pelajar dan biasanya usia mereka adalah sebaya.
Membuli satu cara untuk menghilangkan perasaan bosan di sekolah.
Kejayaan membuli pelajar junior akan menunjukkan mereka kuat, berkuasa, dan tidak mudah digertak.
[Sunting] Dibuli
Di Malaysia, pelajar-pelajar yang sering menjadi mangsa ialah pelajar menengah rendah iaitu tingkatan satu, dua, dan tiga serta pelajar sekolah rendah.
Bertubuh kecil.
Pelajar yang kerap dipuji oleh guru akan menjadi sasaran.
Pelajar baru di sekolah.
[Sunting] Kenapakah mereka sering membuli?
Sebenarnya terdapat banyak sebab kenapa mereka suka membuli. Antara sebabnya adalah:
Faktor rakan sebaya mempunyai pengaruh paling kuat untuk mengubah tingkah laku pelajar.
Individu yang membuli ini mungkin ingin memperlihatkan rasa tidak puas hati mereka.
Mereka pernah menjadi mangsa buli.
Gangguan personaliti seperti antisosial golongan yang tidak pernah berasa bersalah apabila membuat kesilapan.
Individu yang gagal mengendalikan emosi dengan baik. Golongan ini biasanya terdapat pada kanak-kanak hyperactive atau cergas yang melampau yang sering bersikap tidak pernah mengambil peduli perasaan orang lain.
Mereka yang tidak berjaya dalam pelajaran, nakal, dan mempunyai masalah disiplin.
Akibat perceraian ibu bapa.
Terlalu dimanja oleh ibu bapa.
Sekadar mahu berseronok.
Mereka bosan dengan sekolah dan membuli pelajar lain merupakan salah satu cara untuk menghilangkan perasaan bosan.
Marah dan benci pada mangsa atas sebab disayangi guru atau gemar bercakap dalam bahasa Inggeris.
Ingin menunjukkan kekuatan sendiri.
[Sunting] Adakah perempuan terlibat dalam perbuatan buli?
Ramai beranggapan perbuatan buli hanya melibatkan pelajar lelaki. Tapi, ia silap. Pelajar perempuan juga turut terlibat dalam perbuatan tersebut.
Biarpun peratusannya agak sedikit, namun perkara tersebut mampu mendorong kepada perbuatan yang serius jika tidak dibendung.
Buli di kalangan pelajar perempuan biasanya melibatkan ejekan dari segi fizikal. Contohnya, sekiranya pelajar perempuan tersebut berbadan gemuk dan kulitnya gelap, mereka akan menjadi sasaran untuk dijadikan bahan ejekan.
Namun, perbuatan buli di kalangan pelajar perempuan tidak terlalu ganas seperti pelajar lelaki.
[Sunting] Jenis-jenis buli
[Sunting] Buli fizikal
Melibatkan pukul-memukul, memeras ugut, menampar, menendang, menarik rambut, menolak, mencubit, atau sepak terajang hingga menyebabkan kecederaan.
Paling ganas boleh menyebabkan kematian.
[Sunting] Buli mental
Lebih kepada ejek-mengejek. Misalnya, jika nama pelajar atau nama bapa pelajar agak luar biasa, maka itu akan dijadikan bahan ejekan pelajar senior yang membuli.
Sungguhpun, kes buli jenis ini kurang mendapat perhatian media massa, ia sebenarnya serius berlaku di sekolah.
[Sunting] Kesan buli
[Sunting] Pembuli
[Sunting] Kesan luaran:
Apabila dewasa kelak, kemungkinan besar akan menjadi penjenayah.
Bertindak agresif apabila dewasa seperti merogol, merompak, atau menjadi seorang pendera terhadap isteri.
[Sunting] Dibuli
[Sunting] Kesan luaran
Mereka akan membalas dendam kepada orang lain. Tujuannya untuk mengembalikan harga diri yang hilang akibat dibuli.
[Sunting] Kesan dalaman
Hilang keyakinan diri, membiarkan diri diperlakukan apa sahaja, sanggup melakukan sesuatu demi membahagiakan orang lain, tidak mahu ke sekolah, dan sebagainya. Sehinggakan ada yang sanggup mencederakan diri sendiri kerana merasakan diri mereka tidak berguna.
[Sunting] Apa yang patut dilakukan sekiranya dibuli?
Ini berkemungkinan boleh mengakibatkan kejadian-kejadian yang lebih memudaratkan lagi seperti bunuh, rogol, dan sebagainya. Mengikut kajian yang dilakukan oleh Presiden Persatuan Psikologi Malaysia, Datin Dr. Noran Fauziah Yaakub, terdapat beberapa tahap untuk menangani masalah buli iaitu:
[Sunting] Tahap sekolah
Pihak sekolah perlulah mendapatkan maklumat tentang kes buli yang berlaku di sekolah masing-masing, sama ada dalam bentuk psikologi atau fizikal. Ini boleh dilakukan dengan meminta para pelajar mengisi borang soal selidik berkaitan dengan buli. Selain itu, pelajar juga boleh menulis kes-kes buli yang telah mereka alami. Untuk mendapatkan respons tertinggi tentang perkara ini, identiti pelajar perlulah dirahsiakan.
Pihak sekolah perlu mempunyai peraturan yang jelas berkaitan dengan buli. Ini bukan sahaja dilakukan dengan menampal poster antibuli di sekolah, tetapi juga mengedarkan risalah antibuli kepada setiap pelajar untuk dibaca bersama dengan ibu bapa. Maklumat yang terkandung dalam risalah ini merangkumi konsep buli, petua mudah untuk menangani insiden buli, siapa yang boleh dihubungi apabila berlaku kes buli, contohnya talian hotline buli 1-800-884774.
Tindakan disiplin, merotan, dan buang sekolah adalah hukuman sewajarnya kepada pembuli.
Penggunaan kamera litar tertutup(CCTV) di sekolah-sekolah secara tidak langsung dapat mengekang kejadian gengster.
Perlu wujudkan satu jawatankuasa penyelaras antibuli peringkat sekolah. Antara ahli yang terlibat terdiri daripada pengetua sekolah, guru kaunseling, guru disiplin, wakil ibu bapa, dan wakil pelajar. Mereka berperanan mengurus program antibuli dan menilai keberkesanannya.
Perbincangan tentang buli hendaklah dimasukkan dalam agenda mesyuarat Persatuan Ibu Bapa dan Guru(PIBG) sekolah.
[Sunting] Tahap kelas
Di dalam kelas, perlu diwujudkan satu peraturan kelas berkaitan dengan toleransi sifar tentang buli. Peraturan tersebut msetilah menyenaraikan semua tingkah laku yang disifatkan sebagai tingkah laku buli (psikologi dan fizikal), dan hukuman yang akan diterima jika ditangkap atau dilapor melakukannya.
Ia tidak susah, setiap pelajar hendaklah diberikan senarai peraturan berkenaan tingkah laku buli dan hendaklah menandatangani dokumen tersebut dan satu salinan disimpan dalam fail pelajar. Sebelum itu, pihak ibu bapa juga turut menandatangani peraturan berkenaan. Ini merupakan tingkah laku antara pelajar dan ibu bapa atau penjaga dengan sekolah.
Selain itu, guru-guru juga hendaklah membincangkan tentang isu buli dari semasa ke semasa.
[Sunting] Tahap individu
Tahap ini biasanya akan melibatkan pembuli dan mangsa. Jawatankuasa penyelaras antibuli hendaklah mengadakan perbincangan menyelesaikan masalah tersebut bukan sahaja dengan pembuli dan mangsa, tetapi juga ibu bapa atau penjaga mereka.
Selain itu, guru kaunseling juga bolehlah mengadakan sesi yang memainkan peranan terhadap tingkah laku empati(daya menyelami dan memahami perasaan dan emosi orang lain) atau tidak agresif dengan pembuli. Latihan pemulihan pula perlu diadakan dengan mangsa.*
Diperolehi daripada "http://ms.wikipedia.org/wiki/Buli"
Kategori: Sosial Manusia Psikologi
Subscribe to:
Posts (Atom)